중간 그룹의 신체 활동 : 운동, 장비, 장비

가정 및 가족

어린이들을위한 체육 훈련은 매우 중요합니다. 그들은 즐거운 목표뿐만 아니라 세상을 알기 위해 가르치고, 근육에 필요한 부하를주고, 질병을 예방합니다. 중간 그룹 및 기타 그룹의 신체 활동은 GEF에 따라 작성되어야합니다.

GEF 란 무엇인가?

GEF는 취학 전 교육을위한 연방 정부 표준입니다.교육. 이 표준의 임무는 성공적인 성격 형성을위한 모든 조건을 마련하는 것입니다. 정원에서 풀려나 자마자 아이는 독립, 자신감, 모든 것을 끝까지 가져갈 수있는 능력,주의 깊고 헌신적 인 태도를 가졌습니다.

GEF의 중간 그룹의 체육 교육은 정보로드를 수행해야합니다. 아이들이 주위 세계, 동화 또는 심지어 체육 생활의 중요성에 대해 익숙한 지 여부.

스포츠 활동 "숲 거주자"

취학 전 체력 단련학교보다 더 많은 기회. 그것은 아동의 스포츠 발달에 기여할뿐만 아니라. 모든 것은 교사의 전문성에 달려 있습니다. 우선, 아이들이 서로 다른 복잡성을 가진 운동을하도록 훈련시키는 것이 필요합니다. 보조 업무로는 연설의 개발, 산림 동물, 가축 등의 연구가 포함될 수 있습니다.

또한, 중간에 체육 교육GEF의 그룹은 성공적인 사람에게 필요한 어린이의 자질 개발을 목표로해야합니다. 의욕, 의지력, 이니셔티브, 팀에서 일하는 능력 등을 보여줄 수있는 능력.

세션을위한 숲 주민의 주제는 매우중간 그룹과 관련이있다. 아이들은 "숲의 세계"에 대해 알게되고 동물에 대한 새로운 흥미로운 사실을 배우게됩니다. 이 매혹적인 직업을 위해 새로운 운동을 배우기 쉽고 이미 친숙한 운동을 고칠 것입니다.

교훈의 목적 "숲의 거주자들"

성공적으로 공과를 진행하려면 신중하게 준비해야합니다. 과제와 목표를 정의하고, 필요한 재고를 확보하고, 할당 된 시간에 분명히 맞 춥니 다. 이 수업의 목표는 다음과 같습니다.

산림 동물에 관한 아이들의 지식을 통합하고 보충하는 것.
균형을 유지하면서 벤치에서 걷는 법을 배우십시오.
후프부터 후프까지 짧은 거리를 뛰어 넘는 법을 배우십시오.
능동적 인 게임에 관심있는 어린이들에게 눈을 뜨다.

너무 많은 작업을 설정하지 마십시오. 아이들은 끊임없이 새로운 것을 배우고 훨씬 더 유용한 정보를 수업 시간에 가져올 것입니다. 주요 목표를 강조하고 그들에게 특별한 관심을 기울일 필요가있다.

수업을위한 인벤토리 "숲 거주자"

유치원의 통상적 인 장비에 포함되어있는 것 이외에 때로는 추가적인 요소가 필요할 수도 있습니다 (레이아웃, 포스터). 그들은 아이들과 함께 미리 만들어 질 수 있습니다.

수업에는 다음이 필요합니다.

- 농구대;

- 긴 벤치;

- 두꺼운 판지로 만든 핀 또는 꽃;

- 3 가지 색상의 골판지 서클;

- 양동이 또는 바구니;

- 로프와 clothespins.

골판지 서클과 꽃은 미리 준비해야하며 옷핀이있는 로프를 가져와야합니다. 유치원 표준 장비에는 다른 모든 것이 포함됩니다.

수업 계획

숲에 관한 흥미로운 이야기를하고 아이들에게 동물의 습관을 알리십시오.
어린이들에게 그들이 동물에 대해 알고있는 것을 말하게한다. 아이들이 쉽게 탐색 할 수 있도록 안내하는 질문을해야합니다. "어린이, 곰이 사는 곳을 아십니까?", 기타

중간 그룹의 적극적인 체육 교육은 40-50 분간 지속되는 것이 좋습니다. 그러므로 우리는 연습 문제를 시간을 들여 페인트합니다.

워밍업은 점프 및 리프팅 다리로 구성됩니다 (5 분). 곰이 숲에서 쿵쾅 거리며 걷고 (발을 들으며 쾅쾅 거리며), 토끼가 뛰어 오르고있다.
운동 "아침이 시작됩니다"(7 분). 스트레칭, 양말에 스트레치 아웃. 팔을 뻗은 경사면이 뻗었다 (태양이 상승한다).
운동은 "덴 곰에서." 우리는 후프를 잡고 아이들은 옆으로 기어 올라서 폭발시킵니다 (3 분).
"잔디밭에서 꽃을 피우십시오." 방 주위에 골판지 꽃을 뿌리고 "토끼"에게 모아서 지시하십시오. 아이들은 점프하여 꽃을 가져옵니다 (3 분).
운동 "다리를 건너." 아이들은 교대로 등반을하고 벤치를 따라 걷습니다. 아기가 손을 대지 못하면 손을 댄다 (5 분).
운동 "뱀". 핀을 서로 1m 거리에 일렬로 놓습니다. 아이들은 뱀 (5 분)처럼 허리에 서로 붙들어 야합니다.
"견과를 모으는 것"을 연습하십시오. 골판지 원을 여러 가지 색상으로 채색하고 옷핀을 로프에 부착하십시오. 아이들은 빨래 집을 풀고 모든 너트를 다른 바구니에 넣어야합니다 (4 분).
게임 "Chanterelle and Chicken". Chanterelle은 카운트 또는 리더에 의해 선택된 아이가 될 수 있습니다. 닭 (아이들의 나머지 부분)이 방을 걸어 다니고 있는데, 갑자기 촌놈이 밖으로 뛰쳐 나와 농구대 안으로 뛰어 들어 줄 시간이없는 사람을 잡습니다. 붙잡힌 아기는 살구가되며 살구류는 닭고기 (10 분)가됩니다.

아이들을위한 이러한 운동은 매우 흥미롭고,이 게임 형태로 기꺼이 수행 할 것입니다.

공과의 짧은 요약

먼저 어린이들에게 숲에 대해 알릴 필요가 있습니다.

숲은 결코 자지 않습니다. 태양과 함께 곰, 다람쥐, 산토끼, 늑대가 일어납니다. 다른 숲 동물은 무엇입니까? 하루 종일 그들은 음식을 모은다. 곰은 나무 딸기를, 다람쥐는 견과류와 콘을, 늑대는 토끼를 사냥합니다. 토끼는 무엇을 먹고 싶어하니? 심지어 숲에서 사는 닭. 그들은 나무 그루 우즈, 뇌조라고 부릅니다. 그들은 작은 구덩이에 집을 짓습니다. 그리고 누가 자신을 위해 집을 짓고 있습니까? 다람쥐는 얇은 나뭇 가지 가옥을 짓는다. 이 중 두 문으로 서클을 만듭니다. 다람쥐가 왜 큰 꼬리를 가지고 있죠? 그의 도움으로 그녀가 나뭇 가지를 뛰어 다니는 것이 더 쉬우 며, 겨울에는 그녀를 담요처럼 덮습니다. 여우 사냥은 어때? 그녀는 쥐와 발을 땅에 들었다. 쥐들이 무서워 져서 집에서 떨어졌습니다. 이것은 여우가 그들을 잡는 곳입니다. 숲에 대해 흥미로운 점은 무엇입니까?

그런 다음 연습을하십시오. 모든 이야기가 수반되면 중간 그룹의 체육 훈련이 매우 재미있을 것입니다. 예를 들어 해가 뜨고 (모두 잡아 당김), 토끼가 잔디밭으로 뛰어 (점프), 화가 나서 쿵쾅 거리며, 더 자고 싶습니다 (우리는 우표를 들고 다리를 들어 올립니다).

완료

아이들을위한 운동이 끝나면, 당신은간단히 요약하자면. 어린이들에게 그들이 숲에서 가장 좋아하는 것이 무엇인지 물어보십시오. 어떤 동물이 가장 탄력 있고 무겁습니다. 초기 이야기에서 숲에 대해 몇 가지 질문을하십시오.

장비를 정리하고 아이들이 다음에 어디로 가고 싶은지 물어볼 수 있습니다.

수업 중 어린이에게 미치는 영향

어린 아이들은 여전히 할 수 없습니다.몇 가지. 어떤 사람은 벤치 위를 걷는 법을 모르며, 누군가는 옷장을 조여줄 것입니다. 직업을 주장하거나 자녀를 꾸짖을 필요가 없습니다. 중간 그룹의 체육 교육은 새로운 것을 가르쳐야하며 자신의 힘을 시험해보고자하는 열망을 억제하지 않아야합니다.

아이가 무언가를 얻지 못하면, 과제는간병인을 격려하고 부드럽게 수행하도록 강요합니다. 예를 들어, 아기의 손을 잡고 빨래 핀이 풀리지 않는 방법을 보여줍니다. 그런 다음 직접 시험해 보도록하십시오.

중간 집단의 체육은 영구적이어야합니다.

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