학교 및 유치원의 보안 시스템교육 기관은 모든 어린이, 교사 및 직원을 보호하기위한 모든 복잡한 조치입니다. 위협의 성격은 다음과 같습니다.
교육 과정은 교육 활동뿐만 아니라 학습 과정에서 여러 가지 방향으로 수행되는 안전한 조건 제공을 포함합니다.
활동에는 회의 및 브리핑, 학부모, 아동, 법 집행 기관, 긴급 사역과 교육 기관 관리의 상호 작용이 포함됩니다.
활동의 기본은 교육 기관의 안전 여권, 감독의 명령, 현행 법규에 근거하여 작성된 다른 지역 문서입니다.
기관의 보호는프로필 조직과의 계약 근거 또는 직원을 직원에게 데려가는 것. 이 행사는 또한 공무원의 업무를 안내하기 위해 여러 지역 문서를 작성하는 것을 의미합니다.
교육의 안전 데이터 시트기관은 시설을 보호하기위한 필요한 조치, 엔지니어링 및 기술 요새화, 금속 울타리, 영토 전역에 조명을 설치해야하는 대상을 제공해야합니다.
이러한 활동들신호에서 소화기에 이르는 모든 소화 수단을 갖춘 시설. 학생과 학교 직원 간의 모든 안전 기준, 교육 및 선전 활동에 대한 엄격한 준수.
기관의 관리는 모든 조치를 보장해야합니다안전 (경고 표시가있는 경우 포함), 자체 제작 전기기구의 사용을 허용하지 마십시오. 전기 배선의 열화를 모니터링하고 권한이없는 사람이 전기 배전반에 침투하는 것을 방지해야합니다.
교육 기관의 안전 데이터 시트DOW에는 응급 상황에서 직원이 어떻게 행동해야하는지에 대한 거대한 섹션이 포함되어야합니다. 현재까지 모든 사고의 약 80 %는 비상 사태에 대한 무책임과 낮은 수준의 행동 준비로 인해 발생합니다. 프리랜서 상황은 인간의 기술 활동에 대한 배경뿐만 아니라 자연의 파괴적인 세력의 출현 빈도가 증가함에 따라 발생합니다. 교육 기관의 안전 여권에는 경고 신호를 이해하는 방법, 적용 할 보호 방법이 포함되어 있어야합니다. 어린이들과 교직원들 사이에서는 민방위와 비상 사태에 관한 계획 작업이 수행되어야한다.
기관 운영을위한 이러한 활동들건강한 생활 습관을 조성하고, 반사회적 발현에 대한 학생들의 책임있는 태도를 육성하는 것을 목표로 삼아야합니다. 예방의 도입은 훈련 및 그룹 활동을 기반으로 할 수 있으며 스포츠 경기의 수를 늘릴 수 있습니다.
모든 교육 기관교육 기관의 도로 안전 여권을 만들고, 교실 및 과외 프로그램을 운영하여 도로에서의 행동 문화를 개발합니다.
통합 여권을 개발하는 절차교육 기관의 보안은 법 집행 기관, 일반 대중, 학부모, 과정에서 지원 서비스의 참여를 포함합니다. 이 문서에서 다음 항목을 작성해야합니다.
실제로 교육 기관의 안전 여권에는 다음 정보가 포함되어야합니다.
도로 안전 여권의 개발교육 기관은 GDBD 직원의 참여가 수반되어야합니다. 첫 번째 단계에서는 기존 작업을 분석하고 필요한 조치를 결정합니다. 균일 한 형태의 기호가 개발됩니다. 기관의 가장 가까운 환경에 유사한 조건의 물체가있는 경우 공동 경로를 지정할 수 있습니다. 교육 기관 영역 내에서 대규모로 존재하는 어린이의 주요 위치가 확인됩니다. 이러한 활동은 교육 기관의 대표, 주 교통 안전 검사원 및 여권을 개발하는 회사 (가능한 경우)로 구성된 그룹에 의해 수행됩니다.
실용적인 구현은 여러 버전으로 정보 스탠드 (여권)를 만드는 것입니다.
샘플 안전 데이터 시트 개발 후교육 기관은 해당 지역의 교육 부서, 지방 행정부, 경찰 부서의 지도력과 조정되어야합니다. 도로 안전 여권은 지역 경찰과 함께 조정됩니다.
